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安徽2024年高考选考科目要求分类说明
2024年安徽考试政策是很多考生和家长关心的事。随着2024年高考日益临近，各高校在安徽招生的选考科目要求成为热点话题。今天小编整理的内容涵盖了这方面的完整信息，包括共有多少所高校招生、专业选考科目要求的数量，以及具体的科目组合分类，便于考生查阅。感到兴趣的朋友们和小编深入了解一下吧
2024年安徽高考选考科目要求说明
招生院校及专业：
此次公布可供查询的2024年拟在皖招生普通高校共2198所，其中本科高校1207所，招生专业（专业类）选考科目要求共67043条，其中本科37680条。高校本科专业（专业类）选考科目要求详见附件：2024年拟在皖招生普通高校本科专业选考科目要求汇总表。
此次公布的高校招生专业（专业类）选考科目要求，适用于实施高考综合改革省份的普通高中2021级学生在科目选择时作参考。需要特别提醒的是，由于高校尚未编制2024年在皖招生计划，2024年在皖实际招生的高校、专业（专业类）及其选考科目要求，以及高校相关专业（专业类）是否在我省分别安排物理科目类和历史科目类招生计划尚未明确，且2024年还可能有新增高校或招生专业（专业类）安排招生，届时在我省实际招生的高校、专业（专业类）及其选考科目要求、物理科目类和历史科目类招生计划，以当年省教育招生考试院公布信息为准。
适用范围：
2021年秋季入学的高一年级学生，在2024年参加高考时，考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。
考生如何选择科目？
2024年我省普通高考实行3+1+2″模式，除语文、数学、外语3门统考科目外，考生首先在物理、历史中选择1门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门作为再选科目。高校提出的选考科目要求可分为四类：
第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的，即不提科目要求”，表示首选科目为物理或历史的考生、再选科目为任意2科的考生均可报考。
第二类是只对首选科目提出要求的，如物理(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目为任意2科的考生方可报考。
第三类是只对再选科目提出要求的，如化学(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考；如化学，地理(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和地理的考生方可报考。
第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的，如物理，化学(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考；如物理，化学，地理(3门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学和地理的考生方可报考。
以上资料仅供参考，具体请以实际情况为准！
2024年安徽大学在各省录取分数线
贵州高考最低556分，最低位次11382，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科一批普通类55611382459----2023本科一批普通类6002119545----
江苏高考最低590分，最低位次6199，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类5906199474（01）首选历史，再选不限2023本科批普通类61224194448（02）首选物理，再选不限
海南高考最低650分，最低位次4829，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类6504829483（01）不限
广西高考最低537分，最低位次10166，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科一批普通类53710166528----2023本科一批普通类54716802475----
河南高考最低602分，最低位次4335，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科一批普通类6024335547----2023本科一批普通类60419248514----
福建高考最低583分，最低位次2701，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类58327014532246（L999）首选历史，再选不限2023本科批普通类590143104312246（W999）首选物理，再选不限
天津高考最低626分，最低位次7340，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批A段普通类6267340472（1）物理必选
广东高考最低575分，最低位次7815，能上安徽大学
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类5757815433（201）首选历史，再选不限2023本科批普通类59629557439（202）首选物理，再选不限
安徽大学师资力量
2020年承担教学任务的专任教师有1841人，其中博硕士1673人占比90.87%，高级职称教师976人占比53.01%，海外经历占比31.3%；队伍发展态势向好，2020年引进博士以上高层次人才223名，包括8名“长江”“杰青”“青年拔尖”等国家级人才，5名享受国务院政府特殊津贴专家，数量和增幅全省第一；已形成了以两院“院士”、国家“杰青”“优青”“万人计划”领军人才等为引领，师德高尚、结构合理、业务精良、国际化程度较高的师资队伍；科学研究聚焦集成电路先进材料与技术主攻方向，建设了“强光磁集成实验设施”“信息材料与智能感知”实验室等世界一流研究平台，产出了金属团簇材料、新型量子功能材料、磁斯格明子（skyrmion）存储材料等一批原创性成果，在高灵敏传感装备、毫米波芯片、水性聚氨酯等“卡脖子”关键技术领域取得重要突破；学校2020年获批国家自然科学基金项目92项，资助率为22.7%，高于全国平均水平，稳居省属高校首位。