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七台河职业学院公办院校介绍
七台河职业学院的院校背景是很多考生和家长关心的事。七台河职业技师学院是一所公办的全日制普通高校，由七台河师范学校等学校合并而来，有职业学院和技师学院两部分。小编今天就说说这所学校的发展历史和现状，供大家参考。感兴趣的朋友们跟着小编继续往下看吧
七台河职业学院是属于公办院校。
七台河职业技师学院，是全市唯一的一所集高职教育、中职教育、技工教育、社会培训于一体的全日制普通高校。
职业学院成立于2005年,由七台河师范学校和七台河成人教育学院合并而成，面向全国多个省市自治区招收全日制专科生，同时承办成人学历教育。技师学院成立于2009年,由七煤培训学院和市技工学校合并而成，面向本市及周边市县招生，培养初、中、高级技能人才，同时开展社会培训业务。两所学院均为副厅级单位。2013年2月，市委、市政府对两院及市职业技术学校进行了整合。对外仍保留“职业学院”和“技师学院”的学校名称及建制，业务上分别对口省教育厅和省人社厅，对内统称为“七台河职业技师学院”，党政统一领导，人员统一管理，经费统一使用，资源统一调配，形成了新的办学优势。
经过整合后五年的努力，校园面积增加了70%，校舍规划面积增加了近一倍，学生规模翻了一番，广大教职工的精神面貌也有了质的提升。2017年在全国高职高专核心竞争力排名榜上位列前600，在全省四十三所同类院校中排名第18位。
学院总占地面积27万平方米(其中北校区16万平方米，南校区11万平方米)，北校区建筑面积7.9万平方米(包括教学楼、艺体馆、图书馆、学生宿舍、学生食堂)，南校区规划面积7.5万平方米，已竣工3万平方米(实习实训楼、电商工业园、幼教中心)，在建面积4.5万平方米(创业大厦、实验大楼)。现已完成投资1.35亿元。
学院固定资产总额21956万元，实习实训设备总值4845万元(其中医护实验室838万、汽车实训室625万、工业机器人实训室415万、其他设备2968万)，拟利用德国促进贷款购置实训设备12400万元。图书馆有藏书13万册，总值390万元。
学院现有医疗卫生、电气工程、电子与信息工程(包括中德诺浩汽车学院)、经济与建设工程(包括南校区电商学院)、煤炭生产与环境安全、人文科学、基础教育部、张杰冰上运动学院等八个教学系部，开设涉及13个专业大类的18个招生专业。
学院共有在校生6105人，其中全日制在校生4588人(三年制高职1631人，五年制高职1175人，中专生527人，技工1255人);成人在校生1517人;五年来共为全市开展社会培训服务228个班次，共培训15000多人,五年来三级培训中心为地方煤炭行业培训15000人次。全院编内教职工412人，正高级职称32人、副高级职称158人，专任教师169人。
学院以深化校企合作和现代学徒制试点为抓手。按照职业教育职业性、实践性和开放性的特点与要求，完善校企合作管理制度和激励机制。逐步建立起了产教融合、任务导向、项目驱动、订单培养的人才培养模式，建立涵盖所有专业的校外合作基地83家。同时，推行项目教学、案例教学，建立起以实习作品为主要指标的专业课程评价方法，倡导和鼓励教师运用多媒体、网络课堂、技能竞赛、第二课堂等教学手段，着力提高学生职业技能水平。近年来，学院选派的参赛选手多次在国家、省级技能比赛中获奖，医疗卫生系2016、2017连续两年在职业资格考试中成绩优异，过关率分别达到93.8%和94%，在全省同类院校同类专业中名列前茅。
站在新时代，立足新目标，学院将坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大报告提出的“加快教育现代化、完善职业教育和培训体系、实现高等教育内涵式发展”和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,强化内涵、提升品质、做优高职教育、做强中职教育、做实成人教育、做宽社会培训，全面提高人才培养的质量和数量,主动进入七台河市经济建设主战场，着力提高职业教育服务经济社会发展的能力。
七台河职业技师学院专科还是本科
七台河职业学院是属于专科院校。
七台河职业技师学院，是全市唯一的一所集高职教育、中职教育、技工教育、社会培训于一体的全日制普通高校。
职业学院成立于2005年,由七台河师范学校和七台河成人教育学院合并而成，面向全国多个省市自治区招收全日制专科生，同时承办成人学历教育。技师学院成立于2009年,由七煤培训学院和市技工学校合并而成，面向本市及周边市县招生，培养初、中、高级技能人才，同时开展社会培训业务。两所学院均为副厅级单位。2013年2月，市委、市政府对两院及市职业技术学校进行了整合。对外仍保留“职业学院”和“技师学院”的学校名称及建制，业务上分别对口省教育厅和省人社厅，对内统称为“七台河职业技师学院”，党政统一领导，人员统一管理，经费统一使用，资源统一调配，形成了新的办学优势。
经过整合后五年的努力，校园面积增加了70%，校舍规划面积增加了近一倍，学生规模翻了一番，广大教职工的精神面貌也有了质的提升。2017年在全国高职高专核心竞争力排名榜上位列前600，在全省四十三所同类院校中排名第18位。
学院总占地面积27万平方米(其中北校区16万平方米，南校区11万平方米)，北校区建筑面积7.9万平方米(包括教学楼、艺体馆、图书馆、学生宿舍、学生食堂)，南校区规划面积7.5万平方米，已竣工3万平方米(实习实训楼、电商工业园、幼教中心)，在建面积4.5万平方米(创业大厦、实验大楼)。现已完成投资1.35亿元。
学院固定资产总额21956万元，实习实训设备总值4845万元(其中医护实验室838万、汽车实训室625万、工业机器人实训室415万、其他设备2968万)，拟利用德国促进贷款购置实训设备12400万元。图书馆有藏书13万册，总值390万元。
学院现有医疗卫生、电气工程、电子与信息工程(包括中德诺浩汽车学院)、经济与建设工程(包括南校区电商学院)、煤炭生产与环境安全、人文科学、基础教育部、张杰冰上运动学院等八个教学系部，开设涉及13个专业大类的18个招生专业。
学院共有在校生6105人，其中全日制在校生4588人(三年制高职1631人，五年制高职1175人，中专生527人，技工1255人);成人在校生1517人;五年来共为全市开展社会培训服务228个班次，共培训15000多人,五年来三级培训中心为地方煤炭行业培训15000人次。全院编内教职工412人，正高级职称32人、副高级职称158人，专任教师169人。
学院以深化校企合作和现代学徒制试点为抓手。按照职业教育职业性、实践性和开放性的特点与要求，完善校企合作管理制度和激励机制。逐步建立起了产教融合、任务导向、项目驱动、订单培养的人才培养模式，建立涵盖所有专业的校外合作基地83家。同时，推行项目教学、案例教学，建立起以实习作品为主要指标的专业课程评价方法，倡导和鼓励教师运用多媒体、网络课堂、技能竞赛、第二课堂等教学手段，着力提高学生职业技能水平。近年来，学院选派的参赛选手多次在国家、省级技能比赛中获奖，医疗卫生系2016、2017连续两年在职业资格考试中成绩优异，过关率分别达到93.8%和94%，在全省同类院校同类专业中名列前茅。
站在新时代，立足新目标，学院将坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大报告提出的“加快教育现代化、完善职业教育和培训体系、实现高等教育内涵式发展”和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,强化内涵、提升品质、做优高职教育、做强中职教育、做实成人教育、做宽社会培训，全面提高人才培养的质量和数量,主动进入七台河市经济建设主战场，着力提高职业教育服务经济社会发展的能力。
河源职业技术学院是公办学校吗
河源职业技术学院是属于公办院校。
河源职业技术学院是一所由河源市人民政府举办的全日制普通高等学校,位于广东省河源市江东新区。学校背靠梧桐山，面向东江河，紧依东环路，风光旖旎，交通便利。学校占地面积1500亩，总建筑面积27.7万平方米，校园内教学大楼、老隆师范纪念楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、学术交流中心、体育馆等基础设施一应俱全;荟萃湖、贤能广场、萧殷广场、铭德榕、桃李园、双馨园、书香园等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境，使学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想场所。
学校2001年由原广东老隆师范学校升格成立，2004年整体搬迁至河源市区办学，2007年底通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2010年成为全省15所中高职对口自主招生的职业院校之一，2011年成为全省三二分段招生试点院校之一，2012年被确定为广东省示范性高等职业院校培育建设立项单位，2013年正式成为第二批广东省示范性高等职业院校立项建设单位。
学校有全日制大专在校生12070人，教职工731人，其中专任教师546人，其中副高以上职称160人，博士、硕士共361人,双师素质教师477人。学校下设机电工程学院、电子与信息工程学院、工商管理学院、艺术与设计学院、人文学院、继续教育学院、思想政治理论教学部等7个教学院部;设有应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、服装设计、文秘、英语教育、音乐表演等48个专业;建有35个校内实习基地，校外实习基地488个;现有教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆纸质藏书108.94万册。
学校坚持党的领导不动摇，坚持“省内一流、国内领先”目标不动摇，坚持教育教学改革不动摇，坚持“规则意识、责任良知”不动摇，积极探索政、行、企、校“四方联动”办学体制机制，创新产教融合、校企合作人才培养模式，推进“教学做一体化”教学改革，将学校教学过程与企业生产过程紧密结合，突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”，切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。同时，学校强调人文素质教育，积极构建融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”于一体的“文化育人”体系，突出大学生人文精神与科学精神的同步发展，努力提高大学生的综合素质。
经过长期努力，学校的教育教学改革取得优异成绩，拥有中央财政支持实训基地2个，省财政支持实训基地3个;拥有中央财政支持“高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个，省级示范性专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业3个，省级现代学徒制试点专业3个、国家级现代学徒制试点3个。建有1门国家级精品课程，12门省级精品课程，5门国家教指委精品课程。在2017年全国技能大赛中共有25位参赛学生获奖，据“聚焦职教”微信公众平台公布的统计数据显示，我校获奖数量位居全国第14位，居全省第2位;2018年又获得全国职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖4项，获奖数量和质量在全省同类院校中名列前茅。
学校科学研究和社会服务能力日益增强，科研成果数量质量稳步提升。近五年来，获省级工程技术研究中心5个、省级农业科技创新中心1个、省级科技创新基地3个，市级工程技术研究中心10个、市级农业科技创新中心1个、市级技术应用研究院2个、市技师工作室5个;获立项的市级以上纵向科研项目340项(其中省级以上项目93项)，科研经费到款730万元;获广东省科技厅科技计划项目立项4项，河源市重大科技专项3项;获广东省教育教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，出版专著、教材112部，获国家专利授权120项。学校建立了科技特派员常态化工作机制，与河源市“五县二区”产业园区和科技部门实施“战略合作”，助力河源市支柱产业、战略性新兴产业的创新驱动发展。近五年来，派出科技特派员145人次，服务企事业单位120多家，横向技术服务到款额708万元。
学校近年毕业生总体就业率达99%以上，稳居全省同类高校前列，毕业生用人单位满意率达到92%。由于毕业生广受社会欢迎，学校招生形势喜人。目前，学校面向全国9省招生，新生报到率连续三年达86%以上。
学校先后与江西吉安职业技术学院、揭阳职业技术学院、和平县技工学校、河源市现代职业技术学校等7所院校建立了对口帮扶关系，与深圳职业技术学院等国家示范性高职院校的友好合作关系。与台湾14所高校签订了合作协议，开展短期交流生项目;与美国的康涅狄格大学、美国马里兰大学、加拿大温莎大学、澳大利亚中央昆士兰大学、澳大利亚卧龙岗大学等国外知名大学建立合作关系，探索开展“3+1”、“2+2”模式的联合人才培养，学校的国际化水平逐步提升。