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长春师范高等专科学校公办学校认证
升学规划是很多考生和家长关心的事。长春师范高等专科学校是很多考生关心的院校，今天来说说这所学校的性质。该校是经省政府批准组建的公办普通高等专科学校，也是全省唯一一所师范高等专科学校。小编整理了这所学校的基本信息，包括学校性质、开设专业等方面，下面一起来看看。感到兴趣的网友们与小编了解了解哦
长春师范高等专科学校是属于公办院校。
长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。
学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。
2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数3100余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。
学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。
学校将以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循，不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式，全开放办学，全开放育人，全过程管理，全要素养成;发掘潜能，发挥主动，突出能力，突出个性的育人模式，坚持以做好“四个服务”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持面向社会，主动适应就业市场的需求，形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面，成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。
学校地址 : 长春市农安经济开发区(合隆镇)长隆大街2015-1号
邮 编 : 130216
联系电话 : 85839216 85839227
长春科技学院是公办本科吗
长春科技学院是属于民办院校。
长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，由吉林东华教育集团总裁张电达先生创办。前身是1986年创建的吉林省蓝盾汽车驾驶修理专业学校;2000年与吉林农业大学合作创办吉林农业大学发展学院;2004年被教育部批准为独立学院;2013年经教育部批准转设为普通本科高校——长春科技学院。
学校位于吉林省长春市双阳区，坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米，建筑面积40.29万平方米;教学仪器设备总值10498.11万元;建有3.38万平方米的图书馆，藏书108.7万册，电子图书89.47万册;建有3.8万平方米的实验教学楼;拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场;校外实习基地189个;数字化校园网络、大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。
学校适应地方经济社会发展对应用型人才的需求，构建了以工学为主体，以农学为特色，医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。共设置52个本科专业，现有在校学生13730人(其中本科在校生10579人，专科生3151人)。教学单位设10个本科二级学院、1个专科学院、4个教学部(院)。
学校现有教师767人，其中专任教师394人。专任教师中高级职称176人，占比44.67%;硕士及以上学历294人，占比74.62%;双师双能型教师88人，占比22.34%。拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。
学校以高素质、应用型人才为培养目标，构建“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。将教学体系、教育内容、教学方法和教学管理方式有机结合。大力推进和完善学分制，注重学生个性培养。尤其重视校企合作、产教融合，走产学研结合之路。学校重视创业教育和专业教育有机结合，建有省内高校规模最大的大学生创业园，实施六位一体、层级、递进、开放式创业教育模式，不断提升毕业生创业数量和质量，形成以就业带创业和以创业促就业的良好局面。先后被吉林省人社厅评为“吉林省省级十佳示范型创业园”，被国家人力资源和社会保障部评为“全国创业孵化示范基地”。学校大力推行“双证书”制度。近三年，有11000多人次考取各级各类职业资格证书;有700多名学生在“全国大学生机械创新设计大赛”“全国大学生数学建模竞赛”“全国大学生‘用友新道杯’模拟经营大赛”“全国大学生电子设计大赛”“吉林省互联网+大学生创新创业大赛”等各级学科技能大赛中摘金夺银。近三年，学校共考取硕士研究生427人，占本科毕业生总人数的5.42%，处于省内同类院校前列。生物食品学院、动物科技学院近三年平均考研率分别达到11.39%和26.64%。近三届本科毕业生初次就业率分别为86.81%、81.99%、84.76%，年终就业率均超过94%。
学校高度重视对外合作办学与交流。目前已同韩国、俄罗斯、美国、泰国、新加坡等国家和台湾地区41所高校正式签署合作协议。学生通过对外交流平台，进行十多种形式的长短期交流或攻读硕士研究生。近三年，有8名教师先后到美国弗吉尼亚大学、加州浸会大学、韩国建国大学、澳大利亚墨尔本理工大学、悉尼大学进行高端访学或攻读学位。学校与美国加州浸会大学合作举办的食品科学与工程本科项目获得教育部批准，目前在校生129人。学校还与韩国建国大学等高校开展梅花鹿产品开发与利用的国际科研合作。
学校质量工程项目取得丰硕成果。目前，建有国家级科技合作基地1个;省级“十二五”特色立项建设学科1个;省级特色专业2个、省级品牌专业建设点1个、吉林省高校卓越工程师培育培养计划试点专业1个;省级精品课8门、省级优秀课22门;省级优秀教学团队6个、省级名师2人、省级教学新秀1人;省级研究中心(基地)12个;省级实验教学示范中心2个、吉林省大学生校外实践教育基地2个;学校被评为“省级人才培养模式创新实验区”“工商管理类人才培养模式创新实验区”“吉林省高校大学生创新创业基地”“吉林省高等教育研究基地”;连续四届获“吉林省教学成果二等奖”。
学校先后被评为“全国先进独立学院”“中国民办高等教育优秀院校”“全国国防教育特色学校”“吉林省就业创业先进管理集体”;获得“长春市五一劳动奖状”“吉林省军民共建工作先进单位”;被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”;连续十年在“高校文明杯”竞赛活动中被长春市高校工委评为“精神文明建设先进单位”。2016年被吉林省教育厅确定为“首批应用型本科院校整体转型试点高校”，并于2017年7月通过中期检查验收。
院校实力：
学校现有教师935人，其中专任教师394人。专任教师中高级职称176人，占比44.67%；硕士及以上学历294人，占比74.62%；双师双能型教师88人，占比22.34%。拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。
通化师范学院是公办本科吗？
通化师范学院是属于公办院校。
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要，1958年通化师范学校改为通化师范专科学校，通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年，通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚守质朴的教育理念，传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色，坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略，凸显一师一山一城一族一史的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。
学校占地面积59.50万平方米，建筑面积25.35万平方米，教学科研仪器设备总值13350.45万元，馆藏图书总量218.09万册。设有20个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。
学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生10957人，专科生878人，继续教育在籍学生8479人。现有教职员工796人，专任教师654人，其中具有高级职称人员275人，具有博士、硕士学位人员572人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴2人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才34人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人;有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。
学校现有50个本科专业，其中教师教育专业15个，非教师教育专业25个，兼招专业10个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级特色专业2个(历史学、物理学)，省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学)，特色专业6个(历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学)，省级重点学科4个(生物学、历史学、教育学、民俗学)。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，东西部联盟上线慕课1门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个。
学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台18个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项;获得吉林省科学技术奖励6项，吉林省社科优秀成果奖7项;获得国家授权专利52项。
学校与国(境)外43所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。目前共派出133名学生出国(境)学习，现有留学生学历生28名、语言生16名。学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，成立医药健康产业专业集群、教师教育专业集群进行转型试点，开展艺术类、食品科学类大类招生试点。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施映山红顶岗支教实习计划，为教师教育专业学生提供为期一年的教育实习时间，提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。
学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校，被吉林省教育厅评为全省高校;就业管理工作先进集体，连续两届获得“吉林省文明单位，荣获吉林省模范集体。
展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大会议精神，以立德树人为根本，进一步推进高校转型发展和高教强省战略，大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平，为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的区域高水平应用型大学而努力奋斗。
院校实力：
学院现有教职员工812人，专任教师688人，其中具有高级职称人员305人，具有博士、硕士学位人员654人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴4人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才37人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人；有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。