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湛江幼儿师范专科学校属于公办吗
湛江幼儿师范专科学校是公办还是民办，这是很多广东考生在选校时关心的一个问题。小编经过核实，确认这所学校属于公办院校，是全日制普通高等专科学校。学校依托原有师范教育资源建设而成，办学历史悠久，在师范类专科院校中口碑不错，想读师范专业的学生可以了解一下。感兴趣的朋友们和小编一起看看吧
湛江幼儿师范专科学校是属于公办院校。
湛江幼儿师范专科学校是一所公办全日制普通高等专科学校，坐落在粤西和北部湾的经济中心、美丽的海湾城市——湛江。湛江幼儿师范专科学校是2016年2月经广东省人民政府批准，2016年4月经教育部备案的广东省第一批设立的幼儿师范专科学校，办学规模暂定7300人。学校在原湛江教育学院和原湛江市幼儿师范学校基础上建立，原湛江教育学院具有30多年的专科师范教育办学历史，原湛江市幼儿师范学校是粤西地区唯一一所幼儿师范学校，具有90多年的中等师范教育办学历史。学校作为幼儿园园长培训省级基地、幼儿园教师培训省级基地，先后荣获省文明单位、省普教系统先进集体、省“九运会”优秀青年志愿服务集体、省中小学继续教育先进单位、湛江市文明单位标兵等称号。
学校位于湛江市麻章区雷湖大道湛江教育基地，占地面积592亩，第一期建筑总面积为145198平方米，教学实验仪器设备总值3894万元，馆藏纸质图书519450册。学校拥有多功能实验实训室108间，附属幼儿园5所，教育教学实习实训基地50个。学校现有专任教师361名，外聘教师40名，其中副高级及以上专业技术职务人数 102名，具有硕博士学历学位教师146名。学校2016年开设美术教育、语文教育、英语教育、数学教育等4个专业，今后根据教育和社会经济发展需要，逐步增设专业。
学校坚持社会主义办学方向，立足湛江，面向广东，辐射环北部湾，服务学前教育。建校初期以培养高素质的学前教育教师为主，同时培养初等教育教师和经济社会发展需要的具有创新精神与创业能力的高素质应用型人才，努力建成高水平有特色的师范专科学校。
科学教育(师范)专业课程设置介绍
科学教育(师范)是普通高等学校本科专业，属教育学类专业。该专业主要培养能在中小学从事科学"或综合实践活动"课程教学与研究工作，以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的复合型人才。
一、专业介绍
科学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识，按受科学实验等方面的基本训练，掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。
二、培养目标
该专业主要培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
三、开设院校
上海师范大学、重庆师范大学、河北民族师范学院、保定学院、郑州师范学院、阜阳师范大学、南昌师范学院、东南大学、浙江外国语学院、杭州师范大学、华中师范大学、长沙师范学院、广西师范大学、云南师范大学、石河子大学、长春师范大学、西华师范大学等等。
小学教育专业师范类归属说明
小学教育专业属于师范类。师范类专业包含教育学、小学教育、学前教育、特殊教育等。小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小学教育专业学习的课程有教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、小学数学课程教学 、普通心理学、现代汉语、中外教育简史、初等数论、儿童发展心理学、粉笔字训练。
小学教育专业语文课程与教学、教师综合训练、微格数学、小学数学课程与教学、中外数学史概论、教育与心理统计测量、小学计算机辅助教学、小学数学、课程与教学论、教育学原理、三笔字与简笔画、师德、古代汉语、小学教育心理学、普通心理学等。
小学教育专业就业方向及前景
小学教育专业毕业生具有很好就业前景，大部分毕业生进入各小学，她(他)们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作。许多毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分学生在小学教育专业毕业后选择继续深造，在初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分学生毕业后选择出国考取硕士、博士学位。
想把小学教育专业学好，未来想做一名教师，首先得喜欢孩子、不怕孩子才行，否则连正常开展工作都困难，其次得有点奉献精神，做老师不容易，除了寒暑假，平常日子里上班和下班的时间概念非常模糊，工作时间可不是每天8小时这么简单。
小学教育在所有师范相关的专业中，就业率是比较高的，大城市的竞争会激烈一些，小地方想做个小学老师的难度就大大降低。毕竟我们基础教育阶段小学老师的缺口还真的是比较大的。
由于基础教育的教师岗位中，女性比例特别大，导致了在专业毕业生就业的时候，男生成了香饽饽，就业的质量和环境普遍优于女生。
小学教育专业毕业后在小学、教师教育机构、教育科研机构和教育管理部门从事教学、教师教育、科研、管理工作。